Benvenute e benvenuti nella ‘Passeggiata Virginia Stephen Woolf’
e nella storia tratta dal romanzo ‘Flush a biography’ di Virginia Woolf
Welcome to the ‘Virginia Stephen Woolf Walk’
and the story from Virginia Woolf’s novel ‘Flush a biography’
Passeggiata Virginia Stephen Woolf (1882 -1941)
scrittrice, saggista, intellettuale britannica
‘Flush – Una biografia’
‘Passeggiata Virginia Stephen Woolf’ è un
itinerario, frutto del progetto
‘Passeggiando con Flush’, dedicato a coloro che amano passeggiare, con il proprio cane o da soli, ed è un tributo alla scrittrice inglese, con la possibilità di
leggere o ascoltare la storia dell’intenso legame tra il
cocker spaniel Flush e la sua proprietaria, la
poeta inglese Elizabeth Barrett.
Non senza ironia, Virginia Woolf nel romanzo ‘Flush – Una biografia’ (1933), narra di
pedigree canini e caste sociali, nell’
Inghilterra e nell’
Italia di fine Ottocento, anche attraverso l’episodio reale di una
epidemia di colera che colpì l’Europa, costringendo i protagonisti ad una
quarantena.
Ma nel racconto, in cui Woolf spiega l’origine del nome ‘Spaniel’, non mancano i
colpi di scena: il rapimento del cane, la sua gelosia verso i nuovi arrivati, la fuga con Mrs Barrett per allontanarsi da una famiglia oppressiva, la scoperta dell’Italia, l’epidemia.
Tramite Qrcode è possibile accedere a testi più approfonditi, sia da leggere che da ascoltare, grazie ai riassunti delle parti centrali del romanzo, agli elaborati e alle
registrazioni bilingue effettuate da 200 studenti dell’Istituto Cazzulani di Lodi, coordinati da docenti di più materie.
L’invito da loro rivolto è quelli di
riflettere sugli stereotipi e anacronismi del ruolo femminile, sensibilizzando al rispetto degli animali e riconoscendoli come esseri viventi interagenti, in forte empatia con l’umano.
Flush – una biografia: i sei capitoli bilingue di Passeggiando con Flush
‘Passeggiando con Flush’: 1° premio al concorso nazionale ‘Sulle vie della parità’
Col progetto corale (anno 2020-21) ‘Passeggiando con Flush’, l’Ic Cazzulani di Lodi
ha vinto il 1° premio dell’VIII Concorso nazionale ‘Sulle vie della Parità’ indetto daToponomastica femminile e realizzato dalla scuola col supporto di Virginia Woolf Project – Viwop, Se non ora quando? Snoq Lodi, Comune di Lodi.
Il ricco progetto ‘Passeggiando con Flush’ è molto articolato e ha previsto:
- L’intitolazione, nel novembre 2021, di un’area verde in città in omaggio a Virginia Stephen Woolf, quale luogo idealmente paritario e di ispirazione. Consentire alla città di ricordare Virginia Woolf e di emozionarsi con la lettura di questa biografia, è l’omaggio che il Cazzulani ha potuto concretizzare grazie all’Amministrazione comunale, che ha approvato la richiesta di intitolazione e predisposto le targhe, partecipando all’evento inaugurale.
- La realizzazione della mostra itinerante ‘Passeggiando con Flush‘ (stampata a fine maggio 2022). Dopo la lettura di Flush e con una approfondita ricerca storico-iconografica dell’epoca sono stati realizzati 13 pannelli, con disegni che ritraggono i momenti salienti del romanzo e Qr code, per leggere o ascoltare, in italiano e in inglese, le parti essenziali della storia. Il lavoro corale delle e degli studenti della scuola media Cazzulani, potrà dunque arrivare in altre scuole del comprensivo o in altri istituti, facendo così conoscere il romanzo e la storia di Flush, la scrittrice inglese e la ‘Passeggiata Virginia Woolf‘, chiaro esempio di cittadinanza attiva, e le competenze interdisciplinari raggiunte. Ultimo tassello sarà posizionare i pannelli, tramite dei totem con Qrcode, lungo la ‘Passeggiata Virginia Woolf’, affinché i contenuti del romanzo siano sempre disponibili per chi passeggia.
- La posa di una panchina viola per la lettura creativa dedicata a Virginia Woolf ubicata nel cortile della scuola (Lodi, viale Dante; inaugurazione 7 giugno 2022)
Docenti e studenti hanno scelto Virginia Woolf non solo perché scrittrice e saggista riconosciuta a livello mondiale, donna esemplare che, attraverso l’impegno letterario e sociale, ha sostenuto l’emancipazione delle donne e ha scritto importanti trattati contro le guerre, ma anche per la sensibilità verso il mondo animale e naturale.
Passeggiando con Flush: tutti coloro che hanno partecipato!
Circa 200 studenti hanno letto la vera storia, nata dalla penna di Virginia Woolf, di Flush, un
cocker spaniel profondamente legato da un’empatia commovente alla proprietaria, la poeta Elizabeth Barrett. Il loro percepire all’unisono emozioni e sensazioni è ciò che lega ognuno di noi alle persone che amiamo e ai nostri amici a 4 zampe. Ecco tutti coloro che hanno partecipato a questo progetto corale.
- Per l’Istituto Francesco Cazzulani:
le docenti Giordana Pavesi (coordinatrice del progetto), Barbara Cabrini, Simona Cesarini, Italia Chiantella, Chiara Cornalba, Daniela Di Gaetano, Maria Esposito, Mariamaddalena Fiocchi, Laura Gobbi, Manuela Magli, Margherita Picco, Sara Pozzoni, Eleana Toscani con alunne e alunni delle
classi: 1^B, 1^G, 1^H, 2^A, 2^B, 2^C, 2^G, 2^E, 3^D, 3^E; il dirigente scolastico Demetrio Caccamo; la segretaria dell’
Associazione genitori del Cazzulani Raffaella Botti.
I seguenti alunni/e per la particolare collaborazione:
1^H: Giulio Auletta, Solimar Brandolese, Martina Casini, Sara Carini, Emanuele Cigalotti, Giulia Rus
2^B: Leila Khadiga, Beatrice Lazzari, Sara Pistacchi, Elisa Silvestri, Giorgia Soresini
2^E: Filippo Brusa, Sofia Cavalli, Lisa Fabbi, Francesco Ginelli, Giulia Maffezzoni, Matteo Passerini, Rocco Vito Federico Gioffrè, Laila Zampini
2^G: Matteo Boriani, Desirée Docente, Elena Galani, Abd El Khalek Hanen, Federico Seno
3^D: Alessandra Anastasi
3^E: Brigida Marigliano, Alice Migliorini, Alice Rescalli, Giulia Tenca
- Danila Baldo per Toponomastica femminile
- Katia Menchetti per Se non ora, quando? Snoq Lodi
- Giulia Bortolini e Laura De Benedetti per Virginia Woolf Project
- Comune di Lodi
Virginia Woolf e ‘Flush una biografia’
Virginia Woolf è una scrittrice e saggista inglese riconosciuta a
livello mondiale come una letterata e intellettuale di grande levatura
“Per diventare scrittrice
una donna deve avere denaro
e una stanza tutta per sé”
(Una stanza tutta per sé – 1929)
Attraverso romanzi quali
‘Mrs Dalloway’, ‘Gita al faro’, ‘Orlando’, racconti, diari, scritti quali
‘Una stanza tutta per sé’ e
‘Le tre ghinee’ è considerata pietra miliare della
letteratura e del
femminismo, impegnata anche sui
temi della pace*.
Con la storia narrata in
‘Flush – Una biografia’ ha anche dimostrato grande sensibilità verso gli animali e la natura, portandoci a percepire il mondo attraverso il fiuto e i sentimenti di un cane di razza Cocker Spaniel
Flush una biografia: ascolta l’audiolibro completo!
Hai letto od ascoltato i riassunti dei capitoli di ‘Flush una biografia’ nati dalle penna creativa di Virginia Woolf che le/gli studenti del Cazzulani hanno preparato? Hai visto le immagini che accompagnano la storia del cocker spaniel e della sua padrona Elisabeth Barrett attraverso l’Inghilterra e l’Italia? Ti hanno incuriosito e vuoi saperne di più? Virginia Woolf Project ti mette a disposizione, in
forma completamente gratuita, l’audiolibro con la
storia integrale.
Ascolta qui l’
audiolibro di ‘Flush una biografia’
Oppure puoi
leggere il libro gratuitamente nella versione originale inglese, qui
‘Flush A biography’
Progetto Ic Cazzulani di Lodi (anno 2020-21)
‘Passeggiando con Flush’
1° premio VIII Concorso nazionale ‘Sulle vie della Parità’ di Toponomastica femminile
con Virginia Woolf Project – Se non ora quando? Snoq Lodi – Comune di Lodi
Project by Cazzulani institute – Lodi (year 2020-21)
‘Strolling with Flush’
1st prize VIII National Competition ‘On the streets of Parity’ of Toponomastica femminile (Female toponymy)
with Virginia Woolf Project – Se non ora, quando? (If not now, when?) Snoq Lodi – Municipality of Lodi
capitolo 1/2/3/4/5/6 – chapter 1/2/3/4/5/6
Virginia Woolf: come prevenire la guerra
*Sul tema della
pace Virginia Woolf Project ha ideato e curato, nei
mesi di marzo e aprile 2022, dopo lo scoppio della
guerra in Ucraina, la staffetta di lettura (
qui la versione integrale, ascoltabile come un audiolibro, liberamente fruibile e particolrmente indicata anche per essere utilizzata nella didattica) – cui hanno partecipato circa 200 persone – del testo
‘Le tre ghinee’ in cui Woolf, alla vigilia della II guerra mondiale, analizza l’origine patriarcale dei conflitti ed indica la strada da percorrere per prevenirli).
“Come donna non ho patria,
come donna la mia patria è il mondo intero”
(Le tre ghinee – 1938)
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